（2022年1月17日）

编制说明：根据《中华人民共和国政府信息公开条例》规定，《国务院办公厅政府信息与政务公开办公室关于印发《中华人民共和国政府信息公开工作年度报告格式》的通知(国办公开函[2021]30号)、衡阳市行政审批服务局关于编制并发布《2021年政府信息公开工作年度报告》的通知，下面将我局本年度政府信息公开工作总结报告，本年度报告中所列中共衡阳市委、衡阳市人大、衡阳市政府、衡阳市政协的统计期限自2021年1月1日起至2021年12月31日止。

一、总体情况

2021年，我局在衡阳市教育局网站（网址：//www.mdabdate.com/edu/）共1221条,其中通知公告44条，学校信息574条，教育信息100条，县市信息338条，图片信息59条，教育文告66条，人事信息40条；通过衡阳教育微信公众号发布信息507条；按照2021年湖南省《关于开展政务服务事项标准化规范化便利化》相关工作要求及部署，我局在湖南省互联网+政务服务一体化平台中共发布行政权力48项，其中依申请类19项，依职权类10项，公共服务类19项；在衡阳市政务服务一体化平台受理并回复咨询数141件；12345市长热线服务转办工单共办结1298件；局长信箱共受理225件；其它涉及公民、法人或其他组织切身利益的政府信息及反映我局机构设置、职能、办事程序等信息均按政府信息公开目录逐步充实和更新，建立起规范的政府信息公开工作机制和运行机制，严格落实政务信息公开审批机制，做到层层审核，层层把关，促进政务公开工作走上制度化、规范化轨道。

二、主动公开政府信息情况

第二十条第（一）项
信息内容	本年制发件数	本年废止数	现行有效件数
规章	0	0	0
行政规范性文件	5	0	5
第二十条第（五）项
信息内容	本年处理决定数量
行政许可	2490
第二十条第（六）项
信息内容	本年处理决定数量
行政处罚	0
行政强制	0
第二十条第（八）项
信息内容	本年收费金额（单位：万元）
行政事业性收费	1397.7万元

三、收到和处理政府信息公开申请情况

（本列中共衡阳市委、衡阳市人大、衡阳市政府、衡阳市政协的勾稽关系为：第一项加第二项之和，等于第三项加第四项之和）			申请人情况
			自然人	法人或其他组织					总计
				商业企业	科研机构	社会公益 组织	法律服务 机构	其他
一、本年新收政府信息公开申请数量			138	0	0	0	1	0	139
二、上年结转政府信息公开申请数量			0	0	0	0	0	0	0
三、本年度办理结果	（一）予以公开		138	0	0	0	1	0	139
	（二）部分公开（区分处理，只计这一情形，不计其他情形）		0	0	0	0	0	0	0
	（三）不公开	1.属于国家机密	0	0	0	0	0	0	0
		2.其他法律行政法规禁止公开	0	0	0	0	0	0	0
		3.危及“三安全一稳定”	0	0	0	0	0	0	0
		4.保护第三方合法权益	0	0	0	0	0	0	0
		5.属于三类内部事务信息	0	0	0	0	0	0	0
		6.属于四类过程性信息	0	0	0	0	0	0	0
		7.属于行政执法案卷	0	0	0	0	0	0	0
		8.属于行政查询事项	0	0	0	0	0	0	0
	（四）无法提供	1.本机关不掌握相关政府信息	0	0	0	0	0	0	0
		2.没有现成信息需要另行制作	0	0	0	0	0	0	0
		3.补正后申请内容仍不明确	0	0	0	0	0	0	0
	（五）不予处理	1.信访举报投诉类申请	0	0	0	0	0	0	0
		2.重复申请	0	0	0	0	0	0	0
		3.要求提供公开出版物	0	0	0	0	0	0	0
		4.无正当理由大量反复申请	0	0	0	0	0	0	0
		5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息	0	0	0	0	0	0	0
	（六）其他处理	1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请	0	0	0	0	0	0	0
		2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请	0	0	0	0	0	0	0
		3.其他	0	0	0	0	0	0	0
	（七）总计		0	0	0	0	0	0	0
四、结转下年度继续办理			0	0	0	0	0	0	0

四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况

行政复议					行政诉讼
结果维持	结果纠正	其他结果	尚未审结	总计	未经复议直接起诉					复议后起诉
					结果维持	结果纠正	其他结果	尚未审结	总计	结果维持	结果纠正	其他结果	尚未审结	总计
0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

五、存在的主要问题及改进情况

（一）存在问题

衡阳市教育局在政务公开工作方面取得了一定成效,同时也面临着许多新的挑战:一是信息更新的时效性有待进一步提高;二是政策解读方式不够多元,对重大政策文件解读的精准性有待进一步加强;三是教育决策过程中征集社会公众意见不够全面。

（二）改进措施

1.定期开展业务培训,提高信息公开更新的时效性。加强对政府工作人员的培训,增强工作人员信息公开意识,准确把握新条例各项规定,提高政府信息采集、编辑能力,既要在公开数量上有所提升,更要在公开质量上有所优化,努力提高政府信息公开水平。进一步增强信息公开工作主动性,保障信息公开的时效性。

2.推进政策文件精准解读。对教育部的行政规范性文件、经会议审议通过的重要政策文件、有关工作年度报告等均应进行解读。加强对国家“双减”政策的学习，切实提高解读质量，进行多方面、深层次分析，并以通俗易懂的方式面向社会公众解读。

3.加强教育决策过程中的信息公开和意见征询工作。教育作为民生工程，与千家万户紧密相关。在做好决策结果公开的同时，进一步完善决策过程中的信息公开工作，进一步健全和优化决策流程，统筹考虑意见征询、风险评估、政策解读等要求，充分调动社会公众的积极性主动性，通过征求意见、“教育大家谈”等方式问计于民、问需于民、问政于民，不断增强教育决策的民主化、科学化。

六、其他需要报告的事项

无